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본원에서는 청소년지도자들의 전문성 향상을 지원하고자 2011.8월 전문연수를 다음과 같이 운영합니다. 관심있는 분들의 많은 참여바랍니다.
1. 운영과정 ※노동부환급과정(고용보험가입자)
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구분 |
과 정 명 |
일정/시간 |
인원 |
연수참가비 |
비 고 |
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1차 |
진로체험활동 지도 |
8.22~24/17h |
30명 |
118,000원
24세이하 78,200원 |
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소셜네트워크 활용홍보전문가 |
8.22~24/20h |
30명 |
118,000원
24세이하 78,200원 |
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청소년 미디어교육 |
8.22~26/40h |
30명 |
224,000원
24세이하 156,400원 |
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창의력을 키우는
청소년 공예아트활동 지도 |
8.22~26/40h |
30명 |
234,000원
24세이하 166,400원 |
재료비포함 |
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2차 |
진로개척을 위한
청소년 리더십개발 |
8.29~9.2/40h |
30명 |
224,000원
24세이하 156,400원 |
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음악을 통한 어울림활동 지도 |
8.29~9.2/40h |
30명 |
234,000원
24세이하 166,400원 |
재료비포함 |
2. 접수기간 : 1차과정 : 2011. 8. 4(목) ~ 18(목) 18:00까지 홈페이지 신청
2차과정 : 2011. 8. 4(목) ~ 25(목)
※접수시 팝업해제 후 LG u+ 가상계좌를 부여받으셔야 신청 완료됩니다.
3. 연수장소 : 국립중앙청소년수련원(충남 천안 소재)
4. 문 의 : 활동운영부 한정수, 심은진 041-620-7795,7793
▣ 주요내용
1. 진로체험활동 지도
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구 성 |
주요 내용 |
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도 입 |
진로교육 패러다임의 전환 -삶을 체험하자- |
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방 법Ⅰ
방 법Ⅱ
현장사례Ⅰ
현장사례Ⅱ |
창의적체험활동 연계 진로체험활동 기획
청소년 진로코치 방법론
지역사회 속 진로체험활동
인턴십체험활동 |
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체험기록Ⅰ
체험기록Ⅱ |
진로포트폴리오 구성 및 작성
My Story 만들기 지도와 실습 |
2. 소셜네트워크를 활용한 홍보전문가
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구 성 |
주요 내용 |
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도 입 |
청소년활동에서 소셜미디어의 이해와 마케팅전략 접근 |
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내 용1
내 용2
내 용3 |
청소년활동 홍보를 위한 소셜미디어 채널분석 및 활용
청소년기관의 SNS구축 및 사례,
청소년기관의 블로그 구축 전략 및 실습,
트위터와 페이스북
소셜미디어의 최적화와 이벤트 운영관리 |
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마무리 |
또 하나의 시선 -청소년 참여적 관점에서의 소셜네트워크 활용- |
3. 청소년 미디어교육과정
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구 성 |
주요 내용 |
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도 입 |
오리엔테이션을 위한 상호 작용성 탐구 |
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내 용1
내 용2
내 용3 |
미디어교육에서의 피사체 움직임 포착, 관찰실습
이야기 구조만들기, 매체특성의 이해
미디어 활동기획의 기초에 대한 이해
개인 및 팀작성 스토리에 기초한 매체 퍼포먼스
Case Conference |
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세미나 |
뉴미디어, 소셜미디어 |
4. 창의력을 키우는 청소년 공예아트활동 지도
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구 성 |
주요 내용 |
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도 입 |
청소년활동으로서 문화예술의 의미와 활용 |
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공예아트Ⅰ
공예아트Ⅱ
공예아트Ⅲ
재활용공예Ⅳ |
<도자공예> 도자공예의 기초, 도자공예지도
<북아트공예> 책만드는 나(미술치료적 접근),
삶?선 워크북의 활용
<목공예> 자연을 활용한 목공예 지도
<청소년이 좋아할 공예종합>
- 신문지 공예/ LED플라워공예/ 폐지 활용 한지공예 |
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마무리 |
프로그램 개발 및 발표, 상호평가 |
5. 진로개척을 위한 청소년 리더십개발
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구 성 |
주요 내용 |
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1일차 |
한국사회 미래예측/ 미래인재 양성, 무엇이 문제인가 |
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2일차
3일차
4일차 |
프로페셔널의 조건/ Talented World/ 나를 브랜딩하라
마이비전/ 성공하려면 팀으로 가라/ 팀 리더십개발
비전맵핑(Plan-Do-See)/ 시간관리, 자기관리/ 마음경영 |
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5일차 |
신화창조(Legend Storytelling) : 마이리더십 발표회 |
6. 음악을 통한 어울림활동 지도
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구 성 |
주요 내용 |
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사전작업 |
페이퍼오케스트라, 음악을 통한 놀이방법1 |
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악기활용
음악활용
프로그램응용 |
우크렐레?밤벨을 사용한 악기활용1,2
지휘법, 음악감상활용법, 타악기 활용
팬플룻만들기, 음악교구만들기, 핸드벨?벨플레이트 활동지도 |
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사후작업 |
청소년문화발표 활용, 음악을 통한 놀이방법2 |
상세내용 및 신청 바로가기(링크)
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